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點亮心燈 甘肅 冉樹蒼 剛到原澳門樂善行孤兒院的姬耀峰(2009)   多年來，在澳門樂善行高師的啓迪和熏陶中，我學到了不少從事慈善工作的知識，更重要的是培養了我從事慈善工作的意志毅力。 2008年暑假期間衣衫襤褸的姬耀峰爸爸找我，說他們村的學校搬遷了，離他家很遠，無法背著孩子繼續上學了，他去了幾個學校都說沒法要，央求我收留他的重度殘疾二兒子把小學讀完，我本能的答應了。開學後姬耀峰爸爸用農用三輪車送孩子報名，我看到爸爸抱著兒子下車後跪在地上不能站立的景象，心頭頓生可憐，但又思索著我無力無能使他讀完小學…..對他說這個孩子我也沒辦法要啊！他爸給我解釋說不是一點不能動還能爬著走，不等話說完，姬耀峰在地上像牲口一樣爬了幾步，我心疼的問他這樣爬手和膝蓋疼不疼，他說不疼都磨起死肉（硬繭）了，又問他愛不愛讀書，他回答愛讀書，並說再有三學年就小學畢業了。我被這父子倆樸實憨厚的言行感動了，報了名安排了宿舍。 開始我怕其他學生欺負姬耀峰，爲方便他大小便專門設置了馬桶，第一晚上我要陪他睡覺，他硬是不要我，一直坐著等我走，無奈我離開才睡下，夜間我還看了幾次，比較正常我才放心了。那時每天上下學時，都有李千軍和大一些的學生給他推殘疾車送飯。一個下雨天，我在校園看到姬耀峰姬耀峰在泥濘中爬行，兩手和下褲全是泥，心想冬天雪地怎麽辦啊！此情此景我再次看到並體會到殘疾人生活的艱難。于是我又想辦法解決他在學校解手的困難，在讀書的教室外後牆搭建了簡易專用廁所，他再也沒有因爲上廁所在泥濘雪地中爬行了。 姬耀峰上小學時需李國錢等院童協助上學   由于爬行磨損，雖然給他撿些褲子和鞋，還是經常給人褲鞋破舊的印象，他對生活和學習還是很滿意，總是經常帶著笑容。在原澳門樂善行孤兒院生活和學習三年中，他對生活有了新的理想目標，在小學畢業時，得知他還想讀初中的打算，我及時與他爸爸及澳門樂善行黎先生溝通商量，讓他去附近的王馬山中學聯系，經過他爸爸的執著爭取，校長答應試讀並食宿。開始讀初一時，周六 姬耀峰只能爬著向前移動 黎先生關心姬耀峰能否繼續上學 周日全校只有姬耀峰一個住校，寂寞不習慣，每逢周末他爸爸都要接送，很是費力費時，我們大家都說服開導他，以後慢慢適應後，就能安心學習和食宿了。 今年初三已經畢業，由于各種原因，沒有參加高中錄取考試，爲此我多次與他談話，他還在渴望讀書，想通過讀書學點技術，謀求自力。我也非常同情他的處境，在縣城尋找學校，目前還沒有著落，不過我還會繼續努力尋找，幫助姬耀峰圓他的讀書學技夢，點亮他的心燈。 作者簡介：冉樹蒼是甘肅山區一條極貧困鄉村裏的小學校長，十多年前為重修學校給山區的孩子們上 學，捨己毀家建校，先後獲得“全國師德先進個人”、“全國十大傑出職工”、“全國先進工作者”等各種榮譽。十年前不幸患上骨癌，但他沒有放下對貧困孤寡、失學兒童的關愛，仍然實踐有教無類的教育理想，維持樂善行孤兒院照顧孤貧不幸兒童，繼續在黃土地上播種着愛的種籽。

征戰海拔1,818米的馬拉松隊 編輯小組 開賽一刻 由中國田徑協會、貴州省體育局、六盤水市人民政府主辦，六盤水市文化體育廣播電影電視局、六盤水市鐘山區人民政府承辦，於7月27日舉行的2014「恒維地產」涼都‧六盤水夏季國際馬拉松賽，是六盤水市2014年消夏文化節的主要體育活動項目之一，也是一次高標準的精品賽事。   本次比賽分設男子和女子全程馬拉松賽、半程馬拉松賽、迷你馬拉松賽和愛情跑、親子跑等項目，所設專案是結合速度與耐力的比拼，也有趣味與情感的交融。。參加比賽的人士，除了專業運動員，還有牽手前進的情侶、家人組團，甚至包括綁在年輕媽媽身上的一歲多幼兒。據統計，至少有5萬名市民湧上街頭觀看比賽。   澳門長跑聯隊一行10名男、女子馬拉松運動員，秉承著挑戰自我、超越極限、堅忍不拔、永不放棄的馬拉松精神參與賽事，在平均海拔1,818米的賽道上，感受馬拉松競技的獨特魅力，順利完成全馬及半馬賽事。經過激烈角逐，來自肯亞的選手包攬了男女全程馬拉松賽的前三名。據悉，男子全程馬拉松賽目前的最好成績是肯亞選手威爾遜‧基普桑創下的2:03:23。   酷暑盛夏開展馬拉松賽事，這在其他城市是無法想像的。但是在年平均氣溫12.3至15.2℃、夏季平均氣溫19.7℃、冬無嚴寒、夏無酷暑的涼都六盤水，盛夏時分舉行馬拉松比賽卻非常適宜。34個國家（地區）的選手齊聚海拔1,800多米的「中國涼都‧六盤水」，從六盤水市人民廣場出發，享受夏季的清涼馬拉松之旅。 陸偉堅接受當地傳媒訪問 賽事邀請了全國30多家媒體前來報導， CCTV-5對賽事進行全程直播，直昇機在空中盤旋拍攝，上海大學教授、前跳高運動員李朝暉進行現場雙語主持，這在貴州省舉辦的馬拉松賽事中尚屬首次，澳門馬拉松運動員陸偉堅接受當地傳媒訪問。      澳門隊賽前大合照   鳴謝：陸偉堅提供資料及圖片，謹此致謝。  

首屆工程盃 盼正視弱勢需要 編輯小組 首屆工程盃比賽氣氛熱鬧 善款捐予澳門單親家庭服務促進會 由澳門工程師學會於6月14日舉行首屆「2014工程盃」慈善足球四角賽，希望透過運動為澳門弱勢社群籌集善款，各界人士多關注本澳弱勢社群的需要，以自身的力量儘量給予幫助，同時帶出運動能有益身心的信息。中國銀行澳門分行、工程界業界聯隊及澳門樂善行作為贊助單位，各派隊伍參賽。開球嘉賓分別有工程師學會譚立武、胡祖杰；樂善行林衍威、容東威；中國銀行澳門分行黃錫順、鍾冠勤；工程業界聯隊周惠民、林衍生。 是次慈善賽募得之20,000元款項，全數捐予澳門單親家庭服務促進會，工程師學會理事長胡祖杰、理事劉雅康、中國銀行澳門分行青年協會副理事長黃錫順、澳門樂善行副會長林衍威等一行人於7月27日，探訪該會，並進行善款捐助儀式。    

夥民航足球　為魯甸賑災籌款 編輯小組 本會參與民航足球為魯甸賬災的賽事 雲南省昭通市魯甸縣8月3日發生6.5級地震，造成重大的人命傷亡，大量房屋倒塌，澳門民航足球俱樂部、澳門民航俱樂部、澳門中區扶輪社響應澳門紅十字會緊急募捐呼籲，於8月15日在鮑思高球場合辦「雲南魯甸地震2014匯聚濠江愛心，共助魯甸災區」足球慈善賽捐款活動。 本會與友權集團、大西洋銀行、友權集團、大西洋銀行、利馬足球隊、可口可樂飲料有限公司、新盈澳投資發展有限公司參與活動，共同組成五支球隊參賽。現場由澳門紅十字會收集善款，經紅會點算所得，善款共有澳門幣43,720元，全數交由紅會轉往雲南魯甸地區。  

中銀盃保齡球慈善賽 編輯小組   中銀盃參賽者與工作人員大合照 為扶助弱勢社群，促進傷健共融，中國銀行澳門分行青年協會於2014年7月5日在佳景保齡球場舉辦 “慶祝特區成立15周年”「中銀盃」慈善保齡球賽，藉此為澳門聾人協會籌募營運經費。本會青年委員部踴躍參與，主任姚嘉聰任領隊，副主任余庭曦任隊長，帶領青委委員參與賽事。 比賽現場人才濟濟，賽事的組織來自政府機構的員工康樂組織、工商界、綜合酒店、社團等青年幹部共組織30隊積極參與，顯示各界青年關注社會、守望相助、樂善好施。經過激烈而歡愉的比賽，本會雖然未能取得名次，但能帶領青委參與有意義活動，並能加深與各個參與單位的友誼，曉有意義。活動在各個支持單位的善款基礎上，補足十萬元，在不扣除任何活動費用下，全數捐予澳門聾人協會。  

保護南極(一) 李樂詩博士 幾乎每個出發到南極的考察團或觀光團的起點，都在阿根廷的烏斯懷亞(Ushuaia)。人們稱這裡是「陸地的盡頭」，不過卻是南極的開始。這個位於地球上最南端的港口，跟南極半島最接近，幾天的路程就到達，造就了許多南極特許經營的旅行團，開辦環島遊、登島體驗團，讓人一睹南極外島的原始風貌，親嘗那變幻莫測的南極天氣。據國際南極旅遊協會(IAATO)預計，2010年將會有四萬多人次到訪南極呢！ 也許，正如南極旅遊的開山祖師Lars-Eric Lindblad所云「惟有親歷其境才會珍惜」。到過南極遊人，即使沒有受過專門訓練，也會變成了半個南極保護大使。因為港口內隨處都會免費派發關於南極條約和南極旅遊的須知。參加觀光團時，有關單位會用盡一切辦法派發小冊子、短片簡介、幻燈播放、專題講座、導賞分享等等，務求遊客在登船離船、上岸參觀時都有一定心理準備，主辦單位如此大費周章，就是希望旅客除了對南極更了解之外，也會盡一己之責，保護愛惜這片淨土，只帶走對南極的回憶，不留下任何外來的痕跡。 究竟走進「和平與科研之地」的南極有甚麼要注意呢？ 謹慎的海上旅程 落下窗簾：最近IAATO向船隻發出提示，船隻在漆黑的南大洋夜航，航上明亮的燈光，會令夜間飛行的海鳥，例如：海燕和南極賊鷗等迷失方法，它們會在船上的甲板着陸，由而降落了就難以再起飛，所以有關當局努力遊說船隻，減少甲板上的照明燈和減低光亮度，並促請船員妥善協助海鳥再振翅高飛。據說，在能見度低的日子，一個晚上，就會有數以百計的海鳥降落到船上呢！所以船隻夜航時要遊客落下窗簾，就不無道理。 帶走垃圾：極苦寒的氣候令有機物質分解速度減慢，所以垃圾處理不小心，就會變成污染，荼毒雀鳥及動物。在遊船上，遊客宜小心自己的行裝，怕風刮得大，把物件吹走了；離船登島也嚴禁携帶食物，以免處理不善，變相成為南極垃圾，污染河溪、湖泊。當然生火點煙也是絕對禁止的，在這個乾燥的地方，一點火種也足以把南極毀於一旦呢。  待續…   “極地博物館基金”李樂詩博士送贈本會《北冰洋探索》、《北極驕陽》、《珠峰密語》、《地球之子》、《火山之子》及《珍惜水源》等六款光碟，供各關心地球自然環境的讀者免費索閱，付寄光碟將同時附上本會榮譽會長關潔梅女士送出的”極地博物館基金”紀念章兩款，有興趣者請寄來郵寄地址，或電郵 careactionmacau@gmail.com 索取。

踏入第九個年頭的「澳門樂善行」、在國內的扶貧助學工作一直默默地進行，自6月下旬，各省紛紛公布高考成績（大學入學試）分數線、寄送成績單，考生們固忙著填報志願，我們亦緊張地聯繫著各地受助學生、跟進他們升大學、上高中或升初中的情況。